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» Le nouveau conseil d'administration du MQAF
Pierre Paquet, ICÉA; Jennifer Lew Chung, université; Ibtissam El-Rhoul, CÉA; Andréa Salomon, CÉA; Venetia Tsibucas, CFP; Robert Martin, président; Aloys Willy Etoundi, CÉA; Cynthia Tessier, CFP; Fatine Kabbaj, université; Yoann Inkel, cégep; Raymonde Douillard, cégep; Philippe Forget, université; Catherine Jasmin, secrétaire-trésorière; Annick Fontaine, cégep. (absente : Lucie Lanteigne, CFP)
• M. Robert Martin réélu président
La 8e assemblée générale du Mouvement québécois des adultes en formation (MQAF) a réélu M. Robert Martin à la présidence. Huit des 15 membres du conseil d'administration sont des nouveaux venus.
Au poste de secrétaire-trésorière, Mme Catherine Jasmin succède à Mme Geneviève Plouffe. L'an dernier, Mme Jasmin siégeait aussi au Conseil, mais à titre de représentante des universités. Les sièges de président et de secrétaire-trésorier sont les seuls qui sont pourvus par l'assemblée générale, puisque chacune des quatre composantes du Mouvement, les centres d'éducation des adultes (CEA), les centres de formation professionnelle (CFP), les cégeps et les universités se réunit séparément pour élire ses trois représentants.
Les élus sont les suivants :
CEA : Mme Ibtissam El-Rhoul, M. Aloys Willy Etoundi, Mme Andréa Salomon. Tous trois sont de nouveaux venus. CFP : Mme Lucie Lanteigne, Mme Cynthia Tessier, Mme Vanetia Tsibucas. Toutes trois sont de nouvelles venues. Cégeps : Mme Raymonde Douillard, Mme Annick Fontaine, M. Yoann Inkel. Pour Mme Douillard et M. Inkel, il s'agit d'un renouvellement de mandat. Universités : M. Philippe Forget, Mme Fatine Kabbaj, Mme Jennifer Lew Chong. Pour M. Forget et Mme Kabbaj, il s'agit d'un renouvellement de mandat.
Le conseil d'administration compte un 15e membre, M. Pierre Paquet, qui est nommé par l'Institut de coopération pour l'éducation des adultes (ICÉA). M. Paquet a fait toute sa carrière en éducation des adultes et il agit comme conseiller du Mouvement.
Notons enfin que tous les mandats des élus sont d'une durée de un an. |
 _publié le 2 avril 2012
Compte-rendu de l'événement :
• Corriger une erreur historique Un vide juridique empêche les étudiants adultes du secondaire de créer des associations étudiantes
Un vide juridique empêche les adultes des centres de formation professionnelle (CFP) et des centres d'éducation des adultes (CEA) de créer des associations étudiantes. Le gouvernement du Québec est invité à corriger au plus tôt cette anomalie en accordant aux adultes du secondaire les mêmes droits qu'à ceux du cégep et de l'université.
Tel est le principal consensus du 10e colloque du Mouvement québécois des adultes en formation (MQAF). L'événement, qui s'est tenu le 31 mars et le 1er avril à l'Université de Montréal, regroupait environ 150 étudiants adultes du secondaire, du cégep et de l'université, provenant de toutes les régions du Québec. Il était organisé dans le cadre de la Semaine québécoise des adultes en formation.
Le problème est le suivant. Au cégep et à l'université, les adultes peuvent créer leur propre association étudiante en se prévalant de la Loi sur l'accréditation et le financement des associations d'élèves ou d'étudiants. L'ordre secondaire est plutôt régi par la Loi sur l'instruction publique, dont certains articles précisent les modalités de création des comités d'élèves. Le hic, c'est que ces articles ne s'appliquent qu'au secteur des jeunes, pas dans les CEA et les CFP. Jusqu'à récemment, personne n'était conscient de ce vide juridique. C'est la Direction de l'éducation des adultes et de l'action communautaire (DEAAC) qui en a informé le MQAF en décembre dernier. [suite] |
» CEA et CFP Le MQAF lance un plan d’action en faveur des comités d’élèves
La ministre de l’Éducation, les présidents de toutes les commissions scolaires du Québec ainsi que la direction des quelque 400 centres d’éducation des adultes (CEA) et centres de formation professionnelle (CFP) que compte le Québec seront invités à respecter plus scrupuleusement les articles de la Loi sur l’instruction publique qui portent sur la création et le fonctionnement des comités d’élèves dans les CEA et les CFP. Tous les comités d’élèves sont par ailleurs invités à adhérer au MQAF.
Tels sont les deux principaux éléments du plan d’action que le conseil d’administration du MQAF a adopté dans la foulée d’une résolution votée à l’unanimité au 7e Colloque des adultes en formation.
Dans cette lettre, le MQAF souligne qu’il existe des comités d’élèves dans la majorité des CEA et des CFP, mais qu’il importe d’en créer là où il n’y en a pas. Il faudrait par ailleurs que ces comités disposent des conditions minimales d’exercice de leur droit de représentation en ayant accès à un local convenable, un ordinateur et un budget.
Au-delà de la question légale, le MQAF insiste dans cette lettre sur l’importance éducative des comités d’élèves. Il écrit à ce propos : « La participation découle certes d’une exigence morale, mais elle est également essentielle au bon fonctionnement de nos établissements et institutions. Pour que ceux-ci exercent efficacement leur mission et ajustent leurs pratiques, les dirigeants doivent en effet connaître le point de vue des premiers concernés, en l’occurrence les élèves des CEA et des CFP. Les associations étudiantes et les comités d’élèves constituent à cet égard le canal privilégié, et il est de la responsabilité des étudiants de les faire fonctionner, mais une part de cette responsabilité incombe également aux pouvoirs publics et plus particulièrement au MELS, aux commissions scolaires et à la direction des établissements. »
Créer un réseau de comités d’élèves
Parallèlement à cette initiative, les membres du conseil d’administration communiqueront avec les comités d’élèves pour les inviter à adhérer officiellement au MQAF et à adopter une résolution d’affiliation à cette fin accompagnée d’une déclaration de principes sur leur mission. Les comités d’élèves qui étaient représentés au 7e Colloque seront ciblés en priorité.
Cette adhésion est gratuite et elle vise à mettre en réseau les comités d’élèves des CEA et des CFP, à échanger des idées, à discuter des problèmes et à témoigner des initiatives intéressantes qui ont été couronnées de succès. Le Mouvement fournit aussi des conseils de base, une sorte de guide sur les modalités de création et de fonctionnement des comités des élèves.
Tout cela contribuera à créer une force politique apte à porter plus efficacement les revendications des étudiants et des étudiantes adultes. La liste des comités d’élèves ayant adhéré au Mouvement, avec leurs coordonnées, est également publiée sur notre site Internet.
Donner vie aux conseils nationaux
Cette opération permettra par ailleurs au MQAF d’activer des articles de ses Règlements généraux sur les conseils nationaux dont l’application était gelée jusqu’à ce que le Mouvement ait la possibilité de les rendre opérants.
Ces articles prévoient en effet que chacune des quatre composantes du MQAF – les centres d’éducation des adultes, les centres de formation professionnelle, les cégeps et les universités – est chapeautée par un conseil national qui a la responsabilité plus particulière de son champ d’activité.
Jusqu’à maintenant, un seul de ces conseils existait, celui de l’université, à la suite de l’adhésion au Mouvement de la Fédération des associations étudiantes universitaires québécoises en éducation permanente (FAEUQEP).
Tels sont donc les éléments de ce plan d’action dont la réalisation est essentielle pour que le MQAF puisse véritablement prendre son envol.
